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Inauguración semana de la Ciencia – Instituto Alonso de Ercilla

THINKey estuvo presente en la inauguración de la semana de la ciencia, en el Instituto Alonso de Ercilla (http://www.iae.maristas.cl/).

Llegamos temprano para comenzar a trabajar en lo que sería la puesta en escena de nuestro show. El objetivo: que los niños de ciclo básico del colegio se asombraran con los trucos que llevabamos preparados.

Partimos con algunos trucos de polímeros absorbentes (Poli: Muchos, Mero: Partes) , luego con la Historia de Huevín, un truco entretenida que demuestra que el aire cambia constantemente, y finalmente con dos explosiones de espuma, que dejaron a los niños en un estado de shock de gritos (Nos encantó su energía!).

¡Estuvo muy entretenido y la pasamos muy bien!

A continuación les mostramos una selección de fotos:[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_gallery type=»image_grid» images=»3018,3019,3020,3021,3022,3023,3024,3025,3026,3027,3028,3029″ onclick=»img_link_large» title=»Fotos»][/vc_column][/vc_row]

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Resumen cumpleaños 2015

THINKey desarrolla cumpleaños científicos basados en la metodología STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Math).  Científicamente está demostrado que la creatividad estimula un aumento en el coeficiente intelectual en niños y niñas de edad temprana (1, 2).[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_gallery type=»image_grid» images=»3038,3039,3040,3041,3042,3043,3044,3045,3046,3047,3048″ onclick=»img_link_large» title=»Fotos»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=»Cita 1″ tab_id=»1458245230205-113495bf-6409″][vc_column_text]Bairaktarova, D., & Evangelou, D. (2012). Creativity and science, technology, engineering, and mathematics (STEM) in early childhood education.Contemporary perspectives on research in creativity in early childhood education, 377-396.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=»Cita 2″ tab_id=»1458245230388-7480f828-d07f»][vc_column_text]Cropley, D. H. (2015). Barriers and challenges in STEM disciplines. The Routledge International Handbook of Research on Teaching Thinking.